弱视孩子不训练是否能矫正好，这是一个复杂的问题，答案并非绝对。
如果弱视孩子已经去除了弱视的危险因素（如斜视、屈光参差、形觉剥夺等），并且已经纠正了屈光不正（如近视、远视、散光等），那么在某些情况下，即使不进行专门的弱视训练，其视力也可能得到一定程度的改善。这是因为去除了影响视力发育的因素后，视觉系统有可能在自然的视觉刺激下逐渐改善。
对于部分轻度弱视的孩子，如果他们的视觉系统尚未受到严重损害，且年龄较小（处于视觉发育敏感期内），那么通过合理的用眼习惯、定期的眼部检测以及可能的屈光矫正等措施，其视力有可能在不经过专门训练的情况下得到一定的改善。
对于中重度弱视的孩子来说，不进行专门的弱视训练往往难以达到理想的矫正作用。这是因为弱视不仅仅是屈光不正的问题，还涉及到视觉系统的发育和神经传导等多个方面。通过专业的弱视训练，可以刺激视觉系统的发育，改善弱视眼的视力和视觉功能。
如果弱视孩子仍然存在斜视、屈光参差等危险因素，或者没有及时进行屈光矫正，那么不进行弱视训练将很难实现视力的矫正，这些因素会持续影响视觉系统的发育和功能，导致弱视现象难以改善。
弱视孩子不训练是否能矫正好取决于多种因素，一旦发现孩子存在弱视问题，应及时根据专业的判断和建议采取措施，根据具体情况制定个性化的矫正方案，包括是否需要进行弱视训练等。弱视的矫正通常是一个综合性的过程，可能包括屈光矫正、遮盖法、药物以及弱视训练等多种方法。家长应积极配合专业的方案，确保孩子得到全面的干预，并且定期检测视力变化，以便及时调整方案。